Analiza wybranych elementów pracy i sytuacji zawodowej personelu pielęgniarskiego w opiece długoterminowej

Cel pracy:
Celem pracy była analiza wybranych elementów środowiska pracy i sytuacji zawodowej personelu pielęgniarskiego pracującego w opiece długoterminowej.

Materiał i metody:
W prowadzonym badaniu wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego z zastosowaniem techniki ankiety - autorski kwestionariusz składał się z 12 pytań. Ankieta była dobrowolna i anonimowa, wypełniana poprzez udostępniany link wśród zamkniętych grup zawodowych dla pielęgniarek opieki długoterminowej. Badaniem objęto 102 pielęgniarki pracujące w opiece długoterminowej stacjonarnej i domowej w placówkach usytuowanych we wschodniej części województwa mazowieckiego.

Wyniki:
Najczęstszymi czynnościami, jakie wykonywał personel pielęgniarski zarówno w opiece stacjonarnej, jak i domowej były pomiary parametrów i ich interpretacja (82,4%), aktywizowanie chorego (78,4%) oraz edukacja podopiecznego i jego rodziny (68,6%). Wiek, miejsce zamieszkania i wykształcenie nie wpływały na obciążenie pracą personelu, natomiast pomoc rodziny miała istotny statystycznie wpływ na ten element opieki (p=0,001). Im częściej rodzina angażowała się w opiekę i pomoc przy pacjencie, tym pielęgniarki były mniej przeciążone pracą. Wykształcenie i miejsce zamieszkania miało istotny statystycznie wpływ na satysfakcję z wykonywanej pracy wśród pielęgniarek pracujących w opiece długoterminowej (p=0,025 i p= 0,001).

Wnioski:
1. Wykształcenie oraz miejsce zamieszkania wpływają na odczuwanie wyższej satysfakcji z pracy wśród pielęgniarek pracujących w opiece stacjonarnej i domowej. 2. Wsparcie i pomoc rodziny pacjenta objętego opieką stanowi ważny element w pracy personelu pielęgniarskiego w opiece długoterminowej.



Aim:
The aim of the study was to analyze selected elements of the work and professional situation of nursing staff working in long-term care.

Material and methods:
The conducted study used the diagnostic survey method using the survey technique - the author's questionnaire consisted of 12 questions. The survey was voluntary and anonymous, completed via a shared link among closed professional groups for long-term care nurses. The study included 102 nurses working in long-term stationary and home care in facilities located in the eastern part of the Mazovian Voivodeship.

Results:
The most common activities performed by nursing staff in both inpatient and home care were measurements and their interpretation (82.4%), activating the patient (78.4%) and educating the patient and his family (68.6%). Age, place of residence and education did not affect the workload of staff, but family support had a statistically significant impact on this element (p=0.001). The more often the family was involved in helping the patient, the less workload the nurses had. Education and place of residence had a statistically significant impact on job satisfaction among nurses working in long-term care (p=0.025 and p=0.001).

Conclusions:
1. Education and place of residence influence the feeling of higher job satisfaction among nurses working in stationary and home care. 2. Family support and assistance play an important role in the work of nursing staff in long-term care.